Najczęściej zadawane pytania i odpowiedzi na nie
(pytania prosimy kierować na maila dusd2009@pifs.org.pl)

 

Pytanie: Kim są dorośli uczący się?
Odpowiedź: Dorośli to nie są jedynie ludzie dojrzali (starzy) a Kampania nie dotyczy jedynie programu 50+. Dni Uczenia się Dorosłych adresowane są do wszystkich, którzy - jak określa to Unia Europejska - skończyli 25 lat oraz w wieku 16-24 lata i różnych powodów zakończyli edukację formalną.

 

Odpowiedź: Niczym. To różne nazwy tego samego procesu. W Polsce dodatkowo, szczególnie w dokumentach ministerialnych, mówi się o "kształceniu ustawicznym". Komisja Europejska opracowała dokument - memorandum na temat uczenia się przez całe życie - A Memorandum on Lifelong Learning: Making a European Area of Lifelong Learning a Reality. Uczenie się przez całe życie zostało zdefiniowane jako   "wszelkie formy nauki podejmowane przez całe życie, mające na celu doskonalenie, pogłębianie wiedzy, umiejętności i kompetencji z perspektywy osobistej (indywidualnej), obywatelskiej, społecznej i/lub zawodowej”.
 

Pytanie: Dlaczego o Dniach Uczenia się Dorosłych tak mało mówi się w mediach?
Odpowiedź: To jest pierwsza edycja kampanii i sami uczymy się jak docierać z takim komunikatem do ludzi i jak przedstawiać im możliwości płynące z uczenia się przez całe życie bez obciążenia bagażem skojarzeń z nauką szkolną.
 

Pytanie: Jaki jest cel Dni Uczenia się Dorosłych?
Odpowiedź: Celem tej kampanii jest zmiana nastawienia (świadomości Polaków) a nie np. prowadzenie w jej ramach bezpłatnych szkoleń dla emerytów, bezrobotnych. Działania podjęte w ramach Dni Uczenia się Dorosłych  mają zwrócić uwagę na problem niechętnego udziału Polaków w szkoleniach, niechętnego podejmowana wysiłku uczenia się i zwiększania kompetencji oraz oporu przed zdobywaniem nowych umiejętności, itp...
 

Pytanie: Jakie działania podejmowane były w poprzednim roku?
Odpowiedź: To działania przede wszystkim o charakterze informacyjnym z mocnym akcentem na centralne wydarzenia w Manufakturze (Łódź), możliwe do zrealizowania dzięki zaangażowaniu firm członkowskich Izby z tego regionu. PIFS jako organizator chce aby w przyszłości Dni uczenia się Dorosłych były tygodniem uczenia się (jak np. Adult Learner"s Week w Anglii) i były bezpośrednio związane z uruchamianymi w tym czasie bezpłatnymi pokazami (próbkami) wszystkich rodzajów szkoleń oferowanych na polskim rynku.
 

Pytanie: Co to oznacza, że Polska Izba Firm Szkoleniowych jest organizatorem Dni Uczenia się Dorosłych?
Odpowiedź: Izba jest organizatorem w tym sensie, że koordynuje rozproszone i autonomiczne działania firm członkowskich i osób - wolontariuszy w całej Polsce, dostarcza "zestaw startowy", zawierający plakaty i ulotki, kontaktuje się z mediami ogólnopolskimi, szuka poparcia u sponsorów i patronów honorowych na szczeblu ogólnopolskim.

 

Pytanie: Co najprostszego można zrobić dla rozpropagowania tej idei?
Odpowiedź: Działania najprostsze to lokalna aktywność, np. wywieszanie w okolicy działania firmy szkoleniowej przygotowanych w Izbie plakatów, rozdawanie ulotek. Inna forma aktywności to tzw. "dni otwarte" w firmach szkoleniowych z okazji Dni. To dobry pretekst aby pokazać ludziom, że szkolenie to nie jest "nudna nauka". Ważną rolę ambasadorów idei uczenia się przez całe życie mogą i powinni spełnić dziennikarze, dlatego ważne są kontakty z lokalnymi mediami.
 

Pytanie: Co wielkiego można zrobić dla rozpropagowania idei uczenia się przez całe życie?
Odpowiedź: Działania "duże" to imprezy w przestrzeni otwartej z prezentacją próbek szkoleniowych, rodzaj festynów szkoleniowych (ale nie targów szkoleń) z programem oswajania przypadkowych ludzi z uczeniem się przez całe życie. W pierwszej edycji Dni, taką imprezę zorganizowała grupa firm szkoleniowych w Łodzi (na terenie Manufaktury).

poleć znajomemu wersja do druku